作为suncitygroup太阳新城中外合作优质项目之一,公司与“澳洲八大”澳大利亚阿德莱德大学的国际联合培养双学位项目长期广受肯定。为了使AU项目的员工进一步了解本项目,做好个人阶段规划,suncitygroup太阳新城在近期分别召开两场AU项目交流会,本次会议与阿德莱德大公司方采用视频连线的方式进行。 会议现场(一) 会议现场(二) 10月20日,国院召开第一场项目交流会,出席会议的人员包括suncitygroup太阳新城suncitygroup太阳新城外事专员李妍、海外项目负责人何姗、AU项目负责人吴昂、经理助理李彩玲老师、阿德莱德...
2021-10-29
为进一步推动2022届毕业论文与实习指导工作的顺利开展,2021年10月28日下午14时30分,suncitygroup太阳新城于国201教室顺利召开了毕业论文与实习指导教师动员大会。会议旨在明确毕业论文与实习指导工作明细以及注意事项,确保指导教师带领员工共同完成老员工涯的“最后一公里”,保障良好指导效果。本次会议由suncitygroup太阳新城副经理龙海英主持,suncitygroup太阳新城全体毕业论文实习指导教师和教务办老师出席了本次会议。 会议伊始,龙海英就本次动员大会对全体指导教师提出三点要求:一是教师必须秉承高度责任心完成本次工作,...
2021-10-2910月28日中午,suncitygroup太阳新城商务英语教研室开展教研分享暨期中教师座谈会。 在教研分享环节,费小佳、张冰两位老师分别就跨文化商务沟通、翻译教学活动中的思政意识两个主题展示了课堂教学片段。李文晔、黄司其等与会老师就所展示教学片段进行交流讨论,集思广益。 费小佳老师围绕“definition of communication”,结合生活实例,以图示讲解communication的特征、有效性原理。
2021-10-2810月25日上午,英国考文垂大公司方代表邱野、何柔希,IDP教育集团经理张倩怡、刘悦来访suncitygroup太阳新城,并与2021级软件工程专业的员工进行了项目宣讲。考文垂大学项目负责人李文晔、留学服务中心负责人李妍老师也参与了本次见面会。 本次宣讲会包含三个环节。首先,两位校方代表幽默风趣地给同学们介绍了考文垂大学的基本情况。考文垂城市位于英格兰中部,交通便利,距伦敦仅1小时火车车程;城市安全系数高,生活费用低;大学与城市中心融为一体,为来自全球各地的员工提供了优质的学习和生活体验。大学包括...
2021-10-26
9月24日下午,由雅思考试三大主办方,英国文化教育协会、IDP教育集团和剑桥大学英语考评部联合官方出品的雅思智学英语口语练习平台,在广州财富广场开展教师培训。suncitygroup太阳新城语言教研室专任教师何含果、李文晔和郑琬秋参加了本次培训。 本次培训由雅思智学平台负责人Nick Dong担任主讲人。整个培训过程紧扣“语用”的目的,从语言习得的规律和科学理论出发,结合具体练习题型的体验,引导外语教师将人工智能与课堂设计、外语测试相结合。 首先,培训负责人引入了二语习...
2021-09-26
9月9日下午2点30分,suncitygroup太阳新城在国院311进行了实训室软件及硬件的培训,会议由亿学软件负责人主讲,参与此次培训的有教学副经理,教研室主任,国商教研室教师,跨文化交际课程教师,口语课程教师,已在或即将在311上课的老师以及对此感兴趣的相关专任教师。 培训第一部分是亿学软件跨文化交际课程的介绍,负责人讲解如何在课前导入员工信息,登陆管理员账号以及建立教师账号,然后通过课程自带的各个模块,老师可以在课堂上多角度多途径的给员工授课,有侧重的给予员工课外阅读、补充训练的机会。软件每个章节都有重...
2021-09-09
新学年,新气象,公司多措并举,公司焕然一新。 9月6号是公司2021学年秋季学期开课第一天,公司37门课程线下课堂教学今天全面拉开帷幕。在开学前一周,公司行政人员启动了各项设备检查,从课室开关按钮,桌面电脑,实训室软硬件,到麦克风电池和白板笔的配备,无一不进行细致检查,为教学的顺利提供坚实保障。 疫情常规防控下,公司领导高度重视新学期教学工作及教学运行,按照公司的要求,所有老师提前二十分钟到岗,进行教学准备,辅导员提前对员工进行提醒督促和现场检查。副董事长郭航、公司副经理龙海英...
2021-09-067月2日晚上7点15分,物流管理与国际商务教研室在线上进行了关于国际商务学科关联与整合的主题讲座与研讨会。主持人为麦宗琪老师和陈睿卿老师,出席本次会议的有支玲教授、教研室相关专任教师。 麦老师就国际商务团队建设的必要性、国际商务学科如何关联与整合、团队建设如何指导实践三个论题展开了论述。首先,其强调团队建设可以夯实理论基础,为学术研究提供理论支撑、指导人才培养方案的设计乃至教学实施。接着,麦老师指出了国际商务学科的归属争议,梳理了本学科相关知识是如何关联与整合的。通过对学科成分的分析得出...
2021-07-05